论当前高校生态教育的三个层次

作者：索海超; 吕军利高校生态教育层次区分情感参与价值观行动力

摘要：文章从高校生态教育基础层次：基于存在问题的情感认知教育；高校生态教育实践层次：通过实践锻炼行动力的启发教育；高校生态教育工作层次：学业教育向工作实践的延伸三个方面对当前高校生态教育的三个层次进行阐述。

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