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优秀传统文化与大学生核心价值观教育实践探析

作者:任春娇优秀传统文化大学生核心价值观教育实践

摘要:“富强、民主”是我们发展的条件,“文明、和谐”是我们发展的方式,“自由、平等”是我们发展的目的,“公正、法治”是我们发展的要求,“爱国、敬业”是我们发展的信念,“诚信、友善”是我们发展的态度。传统文化是中华文化的重要部分,也是展现一个民族历史的一面镜子,当代的社会主义核心价值观就是吸收它的精华产生和发展起来的。坚持优秀传统文化与大学生核心价值观的关联,是高校为社会培养有用人才的重要任务。文章首先分析了大学生核心价值观教育现状,指出了社会主义核心价值观的内容中包含了优秀的传统文化,基于此,对优秀传统文化与大学生核心价值观教育的融合途径进行了探究,即加强大学生核心价值观教育,强化校园传统文化氛围,重视理念认知转变为心动的过程。

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西部素质教育

《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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