高职预科汉语口语课程改革与实践———以新疆交通职业技术学院为例

作者：袁青高职院校预科汉语口语教学任务教学

摘要：高职院校的预科汉语口语，有其特殊的人才培养要求。基于此，文章以新疆交通职业技术学院预科汉语教学为例，论述了预科汉语口语课程在课程的教学内容、教学模式、教学方法及手段、课程考核方式等方面进行改革探索和实践的情况。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社