作者：朱丽华英语教学文化嵌入词汇自主学习
摘要：文章分析了高职大学英语教学现状分析,提出教师应在高职大学英语课程教学中“嵌入”文化教学,并分别阐述了大学英语教学中文化嵌入的内容与方法,最后进一步提出如何在大学英语教学中嵌入“专业文化”。
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《西部素质教育》（半月刊）创刊于2015年，由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：63-1080/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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