作者:漆增宏高中作文有效教学序列训练
摘要:为了提高学生的作文水平,就必须实现作文的有效性教学。基于此,文章提出了实现高中作文有效教学的具体策略:更新作文理念,做到与时俱进;制定教学计划,进行作文序列训练;有效性作文教学策略的操作方法。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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