“自主导学”模式在高中历史教学中的应用

作者：李琴自主导学高中历史教学模式

摘要：文章针对新课改背景下“自主导学”教学模式的流行，结合教学实践，在概括分析“自主导学”教学模式在高中历史教学中的应用意义的基础上，从“自主导学”之任务目标呈现、“自主导学”之探讨问题呈现、“自主导学”之强化训练呈现三方面就其在高中历史教学中的具体应用进行探讨，并对该模式在高中历史教学中的应用进行了思考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社