作者:王旭科小学语文活动导学教学模式
摘要:“活动导学”作为一种教学模式包含诸多的要素,但基本要素可以概括为“放、活、动、收”。文章结合教学实践,对小学语文“活动导学”教学模式的基本要素进行了分析,指出在该教学模式的应用中应解放思想,活跃气氛,锻炼学生实践能力,并对活动过程进行有效调控。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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