作者:王鹏程小学作文评改方式评改能力评改语言
摘要:为了提高作文的教学质量,文章从小学作文评改方式的角度出发,对小学作文评改中的问题进行了分析,并从增强学生的作文评改能力、让学生有机会表达自己的思想感情及引导学生灵活选用评改形式和评改语言三个方面对小学作文评改方式的优化策略进行了充分分析。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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