作者：赵娟小学校园隐性伤害表现形式
摘要：为了促进青少年的身心健康发展,营造良好的教育环境,文章运用问卷调查法对某小学的100名小学生进行调查,从教育政策的实施情况、教学方法、师生关系、同伴关系等几个方面探讨了校园隐性伤害的表现形式,并在此基础上提出了建设性的意见和建议。
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《西部素质教育》（半月刊）创刊于2015年，由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：63-1080/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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