作者:陈宇电子技能一体化教学典型学习
摘要:提高一体化教学课堂的学习效率是当前职业院校一体化教学改革的最终目的。高效率的一体化学习课堂是以典型学习任务的优化设计为前提的。以电子技能专业教师多年的一体化教学实践为基础,探索优化典型学习任务的策略。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 51733 评论 42
人气 45121 评论 50
部级期刊
人气 35352 评论 10
统计源期刊
人气 30728 评论 63