作者:马蒙蒙高校学困生成因教育对策
摘要:从主观和客观两方面分析了高校学困生的成因,并针对这些原因,提出了创造机会,提高学生的学习兴趣;改进教学方式方法,提高教学效果;做好新生入学教育,了解他们的思想动态;对学习成绩不好的学生,提前做好学业预警工作的教育对策。
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《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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