作者：何伟刚学科教学新课改互助式学习
摘要：新课改背景下,一线教师产生了很多困惑,诸如课堂时间不够用、教学效果不理想等。针对这些问题,提出“高效课堂”互助式合作学习模式的实践方案,以期对课堂教学有所助益。
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《西部素质教育》（半月刊）创刊于2015年，由青海人民出版社有限责任公司主管，青海人民出版社有限责任公司主办，CN刊号为：63-1080/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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