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语文课堂提问必须要把握好“度”

作者:齐泽宏语文课堂教学提问策略度的把握

摘要:提问是优化课堂教学的有效方法,它主要通过师生在课堂上的互动,让学生在问与答的过程中获得共同进步,实现全面发展。为此,课堂提问必须要把握好"度"。

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西部素质教育

《西部素质教育》(半月刊)创刊于2015年,由青海人民出版社有限责任公司主管,青海人民出版社有限责任公司主办,CN刊号为:63-1080/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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