“全语言”内涵重考与高职英语教学实践

作者：李全福全语言内涵整体性实践教学

摘要：“全语言”是关于语言、语言学习、语言教学、教学内容及学习环境的一套理论和原则。正确理解“全语言”的内涵并将其应用于课堂实践，可为我国的外语教学法注入新的内容，也可为我国的高职英语教学提供新思路。

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