高职院校“双师素质”教师培养体系研究

作者：梁凌洁双师素质高职师资教师培养培养体系

摘要：“双师素质”是我国教育体系中出现的一种教育能力及经验兼备的复合型人才标准,指在高等教育体系中即具有教师资格,同时又具备在该专业领域的职业资格。就高职院校的人才培养目的而言,双师素质的师资队伍出现是对原有教育资源的有力补充,将更多实用性技能引入课堂,教师自身的培养方式也发生了改变。本文分析了双师素质师资的界定方法、教育作用等相关问题,并针对现有的教师培养体系进行了研究。

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