基于“教师巡课”的中小学教师教学能力发展研究

作者：陈昱宁教师巡课教学能力教师专业化中小学教师

摘要：源自于医疗教育模式的“教师巡课”旨在促进教师的专业化发展,尤其在教师教学能力的提升方面有很多可取之处。通过对中小学教师教学发展的困境分析,借鉴“教师巡课”在对教师教学能力提升方面的思路、方法,提出一些促进中小学教师教学能力发展的策略。

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