作者：王万林基层记者创新主题报道激活普通人传播力
摘要：“两学一做”学习教育，是我们党继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次加强全体党员学习教育的重要实践活动。做好此重大主题报道，是媒体履行宣传职能的应有之责。在报道过程中，很重要的一点是，应通过小切口、讲故事，将高大上的主题变得接地气和通人情，这样更容易被受众接受，提升传播力和影响力，最终起到讲好身边故事、弘扬正能量的良好效果。本文以“两学一做”系列报道为例，就基层广播电视记者如何提高新闻采编能力，创新报道方式方法，激活普通人的传播力，彰显主流媒体价值进行简要分析。
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