作者：王笑圆研讨式教学广播电视学人才培养
摘要：＂翻转课堂＂已成为当下课程教学改革的新样式。本文站在更为客观和科学的角度审视,将＂翻转课堂＂作为研讨式教学的一种手段,针对广播电视学专业特点,将个性化的师生互动和面对面互动纳入＂翻转课堂＂最有价值的理论探讨,从而建构广播电视学基于＂翻转课堂＂的研讨式教学模式,使专业人才培养适应新时期传媒发展要求。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《西部广播电视》（CN：51-1458/G2）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《西部广播电视》作为西部学术研究的主要理论平台，发表了大量具有理论深度和应用价值的学术论文，在区域性、针对性、权威性、应用性、专业性方面已形成自己的特色。并致力于服务业界、学界，搭建有效的信息服务桥梁，提供行业文章发表平台。
部级期刊
人气 103724 评论 53
人气 96570 评论 73
省级期刊
人气 72658 评论 51
人气 41499 评论 57
