作者：刘绪源艺术认知艺术思维脑损伤半抽象思维过程概念理论审美想象知觉能力
摘要：一、＂艺术认知＂是个可疑的概念 写这篇论文,是为了向霍华德·加德纳教授致敬。对一位成就卓著的学者所使用的某一概念做认真探讨,也许是学术致敬最好的方式之一。加德纳多年致力于多元智能的探索,他的研究对象主要是儿童、艺术家和脑损伤病人,他所参与主持的＂零点项目＂是针对美国教育只重视理性思维却不重视艺术思维而展开的,并已取得突出成就。《艺术·心理·创造力》（1）是他的代表作之一。
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