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动词突显度和情状体对现在完成时标记影响的诱导性研究

作者:刘晶 杨捷 张琳 张兰芳动词突显度情状体时体现在完成时标记

摘要:本研究以诱导性的纸笔测试为基础,以大学非英语专业的学习者为研究对象,重点考察英语中介语使用过程中动词突显度和情状体两个语言因素对现在完成时标记的影响。研究结果表明,动词突显度对现在完成时标记有显著影响。与以往研究结论不同的是,规则动词被用于现在完成时标记的比例显著高于不规则动词。情状体对现在完成时标记也有显著影响,且完全支持情状体假设。达成动词与完成体的结合度最高,然后依次是完结动词、活动动词和状态动词。四种情状类型在现在完成时的正确使用率和标记率的分布上均存在显著差异。

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外语与外语教学

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