作者：谢文乔; 黄鹤; 黄美娟形名搭配搭配错误词汇教学
摘要：英语搭配是英语学习的一个难点,同时也是语言学界的一个热点议题。通过对高职高专学生的英语形名搭配错误的分类和统计分析发现,高职高专英语学习者掌握英语形名搭配的水平普遍偏低,其错误的主要类型是:语际错误和语内错误,而引起错误的主要原因是母语负迁移,直接翻译,近义词互换。根据分析结果为英语教学提出建议:英语教学应重视词汇搭配,增强学生搭配意识;词汇搭配教学应侧重讲解整体意思取构成词的引申义、比喻义的搭配和结构不对等的搭配。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
