作者:郭雪多模态话语分析非言语交际英语演讲
摘要:本文从多模态话语分析理论出发,以一段"21世纪联想杯"大学生英语演讲视频为例,对英语演讲中的非言语交际符号进行分析,初步探讨了伴语言交际符号和身体符号如何在演讲中辅助有声语言达到表达演讲者思想和情感的目的,以期为学校开展演讲教学及学生在今后参与各种演讲活动发挥指导和借鉴作用。
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《外语艺术教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,立足于语言学、教育学、艺术学、文学等专业学科的理论与应用研究,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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