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英汉“远”的空间隐喻认知对比研究

作者:王晶; 覃修桂空间隐喻英汉对比

摘要:空间隐喻在人类的认知活动中扮演了不可或缺的角色,许多抽象概念都是通过空间隐喻才得以构建。本文从认知语言学的角度,系统地对比分析了"远"的空间概念在英汉两种语言中的隐喻投射,结果发现:英汉两种语言中的"远"的隐喻投射主要集中在社会关系域、心智域、时间域、程度域和情感域,两者表现出一种"同异并存"的关系。

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外语艺术教育研究

《外语艺术教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,立足于语言学、教育学、艺术学、文学等专业学科的理论与应用研究,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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