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英语被动句的类典型研究

作者:梅丽英语被动句类典型理论连续体

摘要:本文从传统被动句研究的不足出发,以认知语言学的类典型理论为主要依据,从句法、语义和语用等层面对英语被动句进行了系统的分析。研究表明,"被动"这一意义范畴可以通过多种句法形式得到识解,因而呈现类典型特征。在此基础上,本文还探讨了类典型理论对英语被动句教学的启示。

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外语艺术教育研究

《外语艺术教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,立足于语言学、教育学、艺术学、文学等专业学科的理论与应用研究,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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