作者：刁建伟词汇歧义语法歧义语用歧义
摘要：本文对英语歧义现象的成因进行了分析。文章从词汇歧义、语法歧义和语用歧义三方面进行了讨论,从词汇的不同提取模式阐述词汇歧义的成因,用原型范畴理论和图形背景理论对语法歧义进行了分析,从认知语境角度论述了语用歧义的成因。
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《外语艺术教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊，立足于语言学、教育学、艺术学、文学等专业学科的理论与应用研究，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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