权势与同等:师生称呼语的社会语言学研究

作者：张林玲称呼语权势同等师生关系

摘要：本文以师生之间日常的称呼用语为考察对象,尽可能详尽地描述两种类型的称呼形式,然后沿用社会语言学中布朗和吉尔曼提出的"权势"和"同等"原则分析这些称呼反映的社会关系原则。我们发现"权势"原则是支配影响中国师生称呼语选择的主要原则;同时,对师生关系不同的文化假想与实际称呼语的选择也有着相关性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社