试论高职院校音乐专业教育的定位与特色

作者：李爱平高职院校音乐专业教育定位特色

摘要：我国高职院校音乐专业教育在教育层次上属于高等音乐教育,但又有别于其它形式的高等音乐教育,它以市场需求为价值取向,并具备培养目标的综合性、培养规格的应用性、培养模式的多元性、培养对象的普及性以及培养效果的即时性等特色。在高等教育大众化过程中,合理定位高职院校音乐专业教育,突出其特色,对其未来的发展具有重要的指导意义。

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