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叙事语篇中语篇视角的认知构建模式

作者:赵秀凤语篇视角认知构建叙事语篇

摘要:叙事语篇视角是内嵌于叙事语篇中的人物的声音或看法。我们在认知语言学范式之内研究语篇视角语言表达的动态生成过程,建立一个由两个参照中心、四个参数构成的可操作性强的认知构建模式。该模式最主要的贡献在于其动态整合性,把语篇的生产方(叙述者)、接受方(读者)及语篇整合成一体,考虑到语境、语篇结构、主体的认知能动性等多个因素。这有利于揭示叙事语篇生产与交流的本质。

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外语艺术教育研究

《外语艺术教育研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,立足于语言学、教育学、艺术学、文学等专业学科的理论与应用研究,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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