作者：曾繁仁艺术教育教育比较中西交流对话人文教育全民意识国家意识艺术发展
摘要：现代中西艺术教育是在交流对话中发展的，将两者的发展现状与轨迹加以比较研究会给我们提供一系列十分有价值的启示，深化我们对现代艺术教育作为人文教育基本特点的认识；进一步把握艺术发展必须借助国家意识与全民意识统一，遵循智性与非智性结合的内在张力，很好地应对正在蓬勃兴起的大众文化、消费文化与网络文化新形势等等规律；更重要的是进一步坚定了我们在交流对话中走中国特色发展道路的信心。
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