作者：蒋艺; 江玲; 夏婷婷翻转课堂案例化教学素质教育
摘要：随着教育改革的快速推进,教育水平的不断发展,探讨适合新形势下的教学手段和教学模式势在必行,这些新的教学模式改变了传统的师生角色关系。翻转课堂迎合了当前教学环境的需求,能在一定程度上提升教学能力并拓宽教学手段;案例化教学是根据教学内容设计相关实例的一种方法,所设计的案例包含了知识点的完整内容。探讨翻转课堂和案例化教学在当前素质教育环境中的应用,并分析了翻转课堂在案例化教学中的优缺点和挑战,以期为当前高校的发展提供建设性意见。
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