地方性应用型工科大学物理实验教学模式改革探索

作者：高潭华; 苏春燕; 张明文; 刘雪梅; 叶靖莹大学物理实验教学模式微视频课程虚拟实验平台评价方式

摘要：以地方性应用型工科院校人才培养目标为出发点,指出传统大学物理实验教学中存在的问题,通过建设多通道、立体化、网络化的大学物理实验的教学资源,改革教学内容、实验课堂教学以及学生实验的评价,创建新型的大学物理实验教学模式。

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