作者：史玮璇; 李彩春建构主义人本主义元认知听力自主学习方法
摘要：听力自主学习是英语听力中很重要的方面。据调查，学生在听力中的自主学习程度偏低，自主学习的方法也有待加强。本文从英语听力自主学习的理论基础和实践基础探讨自主学习的必要性。在此基础上，就自主学习中的计划、监控和评估三个方面提出一定的学习方法，旨在加强学生听力自主学习的能力和效率。
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