作者：曹丽娜言语行为理论听力教学策略语音语境
摘要：言语行为理论是语用学领域的重要研究成果。它主要由以言指事行为，以言行事行为和以言成事行为三个内容构成。本文尝试从言语行为理论出发来探讨其对大学英语听力教学的启示，使英语听力教学更加注重培养学生的语音解码能力及语境推断能力。
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