作者:刘晓雯空间时间气息线形组合收放组合训练意义
摘要:民间舞又如何去训练属于自己的身体呢?如何让学生肢体表现出中国民族民间舞空间、时间、气息的特性呢?这也成为专家学者们长久讨论的话题。2002年9月,由张晓梅、田露、龚晓明老师共同承担起“中国民族民间舞基训与技术技巧课”(以下简称为民间舞基训)课程,就对如何训练出更能适用于中国民族民间舞基本功训练的课程做了全新的尝试。
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