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我国专门用途非通用语人才培养模式及教学研究

作者:李淑杰非通用语复合型外语人才专门用途需求分析

摘要:随着我国国际地位的提升和对外交往的日益深化,社会对高端复合非通用语人才的需求越发强劲.非通用语人才培养模式也从传统的“经院式”教学向“语言+专业”的应用型、复合型方向转变.然而缺少细致“需求分析”导致的专业趋同化、单一化,以及忽视了外语学习需要强度和密度这一学习规律等原因,导致现行培养模式很难取得理想的人才培养效果.本文借鉴ESP相关理论,分析认为专门用途非通用语教学模式是培养既精通外语,又熟练掌握专业知识的高端复合外语人才的有效途径.

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外语教育研究

《外语教育研究》(CN:21-9203/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教育研究》为我国的大学外语教育做出切实贡献,力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文,带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作,带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。

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