作者：智玉英; 赵雯词汇能力词汇广度词汇深度
摘要：词汇是语言能力的重要组成部分。近年来,基于大型通用和自建的学习者语料库的词汇研究越来越多。本研究基于自建语料库,采用随机分层抽样的方法,从词汇广度和深度两个维度,对某高校非英语专业大二学生的产出性词汇进行了研究。研究结果表明,词汇的广度和深度与词汇能力有关。教师在教学中应加强词汇教学,提高学生产出性词汇的运用能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《外语教育研究》（CN：21-9203/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教育研究》为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文，带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。
省级期刊
人气 535884 评论 49
人气 399731 评论 51
人气 382210 评论 44
人气 361339 评论 56
