作者：刘克东; 邹文君印第安文学生存环境民族意识
摘要：本文以时间为序,解读历史浪潮中的印第安民族及其生存环境,解析印第安人的民族意识与北美印第安文学。印第安人经历了前殖民地时期的和谐相处和多样文学萌芽、种族接触时期的文化同化、印第安文艺复兴时期的发声和回归传统、二十世纪末的融合愿望及二十一世纪的成功种族融合与印第安人的自强不息。
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《外语教育研究》（CN：21-9203/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教育研究》为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文，带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。
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