从计算机辅助语言教学的本质特征看其发展历程及发展趋势

作者：周江林; 赵凌云计算机辅助语言教学本质特征发展趋势

摘要：在计算机辅助语言教学近50年的发展过程中,计算机作为一种新的辅助教学手段在语言教学中的应用日益普及。然而,由于各种因素的制约,计算机技术在语言教学中的作用还远没有发挥出来。本文在分析了计算机辅助语言教学的本质特征的基础上,试从其本质特征角度,结合计算机技术和语言教学理论的发展,总结计算机辅助语言教学发展历程,讨论当今计算机辅助语言教学中存在的不足,并展望其今后的发展趋势。

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