作者：邢加新第二语言习得二语习得研究密歇根州立大学述评susan语言输入相关学科语言科学
摘要：1.引言作为语言输入的重要特征之一,凸显在二语习得中的作用受到很多研究者的关注。尤其近年来,无论是在语言学还是在相关学科中,研究者对于凸显这一现象的兴趣不断升温。2014年在德国弗莱堡举办了以“感知型语言凸显”为主题的工作坊,部分文章分别于2016和2017年发表于Frontiers in Psychology中的语言科学栏目。2018年,由密歇根州立大学Susan Gass教授领衔编著的《第二语言习得中的凸显》一书由Routledge公司出版。Gass教授是二语习得研究领域的著名学者,研究兴趣广泛,学术成果丰硕。本文对该书进行评介。
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