HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

if条件句中情态动词will意义探索

作者:王斌; 王幼明if条件句will情态动词文章分析认知意义将来时间语言环境国内外

摘要:本文对if条件句中情态动词will的意义进行初步探索分析,通过研究国内外对此专题的研究现状,发现对if奈件句中情态动词will的意义概述不够,只关注到表示“意志、意愿、习惯、物的特性”等方面的意义,文章分析大量语料,综合许多语法学家的论述后得出will在if条件句中的另外两种意义:标明将来时间和标明认知意义。并将其用于实践,用大量的实例进行论证,得出结论:will在条件句中的意义有三种,且在具体语言环境中三种意义彼此联系,有时兼而有之。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

外语教学理论与实践

《外语教学理论与实践》(CN:31-1964/H)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教学理论与实践》随着我国外语教学与研究的普及和深化,本刊已经从一份以翻译介绍国外外语教学理论为主的刊物变为介绍中国外语教学界的研究动向、学术成果和学术交流的刊物,成为国内的主要大学博士研究生、外语研究和教学人员的一个重要的学术交流园地,并且在国际学术界有了一席之地,刊物的用户分布在十多个国家和地区。

杂志详情