HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

后格赖斯默认语义学意义合成模式研究

作者:李家春后格赖斯语用学默认意义合成模式界面研究

摘要:经典格赖斯会话含义的方法论缺陷导致了语义学和语用学的分界之争。默认语义学将诸多意义层面加以简化。Jaszczolt提出首要意义与次要意义的划分,认为首要意义是一种合并性表征,各种不同来源的信息以平等的地位合并到一个平面。本研究系统首先追溯了默认语义学的理论背景,认为其理论来源主要有四个,然后分析了默认语义学的主要观点,最后分析了默认语义学的不足并提出解决方案,本研究的主要观点是:1)语义—语用交叉层面的存在具有其合理性;2)默认并非依靠语境和语用原则的推论,而是依靠语言规约所做的规约推理;3)意义表征的不同来源地位并不完全平等,词汇意义和句子结构具有优先性地位;4)不同类型的默认意义对语境具有不同程度的依赖。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

外语教学

《外语教学》(CN:61-1023/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教学》以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。是中国常用外国语类优秀期刊,中国人文社科学报优秀期刊,第二届全国百强社科学报。

杂志详情