作者：文兵言语行为认定模式语力行为理论整合
摘要：言语行为的研究已由理论建构逐渐走向具体言语行为，某个具体言语行为的认定成为后续各项研究的前提。本文以Searle（1985）的语力行为理论为基础，提取了Searle（1979）提出的言语行为相互区别12维度中的合理内核进行整合，提出了一个包括8个维度、3个层级的全新的言语行为认定模式，能有效地对言语行为进行惟一认定。
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《外语教学》（CN：61-1023/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教学》以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。是中国常用外国语类优秀期刊，中国人文社科学报优秀期刊，第二届全国百强社科学报。
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