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中国20年外语教学研究综述

作者:彭艳虹外语教学系统研究观规范性研究验证性研究

摘要:我国外语教学坚持“以国家外语教育政策为导向”的观点,研究多以教学实践中诸多问题来探讨外语教育政策的科学性、现实性和可行性,并以全国性教学调查去研究国家经济和民族文化对外语教学的影响及影响程度,以此建立起社会群体的外语价值观。本文对我国近20年来的外语教学的系统研究进行了简要回顾,认为这一时期我国的外语教学与研究执行了“观念是行为的导向”的思想,指出规范性研究和验证性研究两种方法是我国过去、现实和未来外语教学研究的有效途径。

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外语教学

《外语教学》(CN:61-1023/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教学》以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。是中国常用外国语类优秀期刊,中国人文社科学报优秀期刊,第二届全国百强社科学报。

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