作者：宋学智; 许钧法国存在主义译介研究接受批判
摘要：文章从译介、研究、接受和批判等角度．对法国存在主义在我国新时期以前的存在轨迹进行了回顾和梳理，凸显出20世纪40至60年代间法国存在主义在我国的历史线条；同时，通过对诸多具体原因的探析，揭示出这30年间法国存在主义在我国冷热遭遇的来龙去脉。
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《外语教学》（CN：61-1023/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教学》以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。是中国常用外国语类优秀期刊，中国人文社科学报优秀期刊，第二届全国百强社科学报。
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