作者：王淼动态系统理论网络英语阅读阅读模式
摘要：本文以国内网络英语阅读研究为切入点，对相关研究及课程设计进行评价。文章运用动态系统理论诠释网络英语阅读，并尝试提出网络英语阅读动态系统模式。在该模式中，学习者作为学习活动的主体对语言输入进行组织、重建、反馈、输出，如此循环，不断对自己的语言系统进行调整，这样学习者的语言发展便是一个动态过程。
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