作者：胡佳楠应用语言学混合方法语言学研究教法定量研究方法质性研究方法量化结果多语言教学
摘要：所谓混合方法通常指研究者在一项研究中将质化和量化元素结合运用的研究策略。混合方法研究就是以实用主义和系统哲学为理论基础,根据研究问题的需要,通过重新组合质性研究方法和定量研究方法等,扬长避短,更好地实现研究目的。很多语言教学实证研究都使用了混合研究方法,近些年的应用语言学研究论文也开始融入这一研究方法,以将混合法的使用融入到传统研究策略中的方式为主。目前,将混合法作为一种单独研究策略的还不多见,在应用语言学领域大多采用质化和量化相结合的方式,而质化和量化结果的真正结合也期待学术界更多学者参与研究和讨论。
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