作者：齐登红 梁国杰自主探究学习大学英语视听说网络教学体系
摘要：大学英语教学改革强调现代信息技术与外语课程的有机整合,这是我国外语教学的必然发展趋势.探究式大学英语视听说网络教学体系以信息技术与课程的有机整合为依托,是对大学英语视听说教学改革的一种新探索.该教学体系由“1＋1＋X＋X”的课程设置、基于计算机的互动教学模式、动态化的教学管理机制、综合性教学评价机制以及立体化教学资源建设五大板块构成.其特色主要体现在：①以学生的自主探究学习为中心;②体现计算机主导外语教学的理念;③倡导“过程重于结果”的教学管理和评价.
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