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2012全国大学外语课程及教学改革学术研讨会

个性化生态化通识化会议通知

摘要:当前,大学英语教学模式的改革总体上已经取得了成功。如何将改革进一步深化,把教学模式和框架的改革过渡剑课程实质内容的改革上来,已成为当前普遍关注的焦点。最近国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,指出:“把育人为本作为教育工作的根本要求。要以学生为丰体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性.把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”大英教改的深化,也应把培养学生的创新思维、促进学生的个性化发展放在首位,

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外语电化教学

《外语电化教学》(CN:31-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语电化教学》旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究,重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容,即外语教学的本体研究,包括外语教学理论、教学法研究。

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