作者：曾瑜薇; 叶朝成因特网真实性模糊容忍
摘要：因特网环境下的真实语言学习是目前外语学习研究中的一个热门话题;但对于其模糊语境的探索还不太多.本文探讨了因特网真实语言环境下学习者面临的模糊语境,并在此基础上得出结论:网络上动态的真实语言学习环境为英语学习者构建了一个从模糊到确定逐步递进的语境和一个从事多种真实智力活动的场所,从而为学习者提高"模糊容忍"度和重塑学习英语方法及策略提供了一个理想的空间.
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《外语电化教学》（CN：31-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语电化教学》旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究，重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容，即外语教学的本体研究，包括外语教学理论、教学法研究。
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