作者：刘铁英; 王冬青; 黎文苑教学模式专题学习资源
摘要：本文从英语新课程大纲和小学英语TBL教学模式分析入手,尝试探索基于专题学习资源的小学英语新型TBL(Taskbased Learning)教学模式.
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《外语电化教学》（CN：31-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语电化教学》旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究，重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容，即外语教学的本体研究，包括外语教学理论、教学法研究。
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